Siguranța elevilor, prioritate pentru anul școlar 2026–2027. MAI și instituțiile partenere intensifică măsurile în școli

Siguranța copiilor în școli devine una dintre principalele priorități ale autorităților pentru anul școlar 2026–2027. Cu doar câteva zile înainte de începerea cursurilor, reprezentanții Ministerului Afacerilor Interne, ai Ministerului Educației și Cercetării și ai altor instituții cu atribuții în domeniu au analizat principalele riscuri și măsuri necesare pentru protejarea elevilor și a personalului din unitățile de învățământ.

Cursurile anului școlar 2026–2027 încep în data de 7 septembrie 2026, iar autoritățile pregătesc măsuri adaptate riscurilor identificate la nivel național și local.

Siguranța școlară, analizată la nivel interinstituțional

Ministrul Afacerilor Interne, Cătălin Predoiu, a coordonat miercuri, 2 septembrie 2026, o ședință de lucru dedicată siguranței în unitățile de învățământ preuniversitar, în contextul pregătirilor pentru noul an școlar.

Reuniunea s-a desfășurat în sistem de videoconferință și a urmărit atât evaluarea situației din anul școlar 2025–2026, cât și identificarea principalelor riscuri și vulnerabilități care pot afecta siguranța elevilor, profesorilor și celorlalți membri ai comunității școlare.

Demersul are la bază măsurile prevăzute în Planul Național de Acțiuni pentru Siguranță Școlară și în Planul Național de Acțiuni pentru Combaterea Violenței în Școli, fiind construit pe cooperarea dintre instituțiile centrale și cele locale.

La reuniunea de la nivel central au participat ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, reprezentanți ai Ministerului Sănătății, Ministerului Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale, Agenției Naționale pentru Politici și Coordonare în Domeniul Drogurilor și al Adicțiilor, precum și reprezentanți ai Poliției Române, Jandarmeriei Române, Inspectoratului General pentru Situații de Urgență și Departamentului pentru Situații de Urgență.

Violența, drogurile și siguranța rutieră, printre principalele riscuri

Analiza autorităților a evidențiat mai multe domenii care necesită acțiuni coordonate și permanente în anul școlar 2026–2027.

Printre principalele direcții se află:

• prevenirea și combaterea violenței în școli;
• prevenirea consumului de droguri și combaterea traficului de droguri;
• creșterea siguranței rutiere în apropierea unităților de învățământ;
• verificarea și creșterea siguranței transportului școlar;
• prevenirea victimizării minorilor, inclusiv în mediul online;
• prevenirea disparițiilor de copii și a traficului de persoane;
• combaterea formelor de criminalitate informatică care îi pot viza pe minori;
• prevenirea incendiilor și a altor situații de urgență în unitățile de învățământ.

Abordarea urmărește trecerea de la reacția punctuală la risc la o strategie bazată tot mai mult pe prevenție, identificarea timpurie a vulnerabilităților și intervenție rapidă.

Ce măsuri sunt pregătite pentru anul școlar 2026–2027

Pentru noul an școlar, structurile Ministerului Afacerilor Interne și instituțiile partenere își vor concentra eforturile asupra mai multor direcții strategice.

Prima vizează consolidarea prezenței în teren, în special în zonele din proximitatea școlilor identificate ca având un nivel ridicat de risc.

O atenție importantă va fi acordată și combaterii consumului și traficului de droguri, prin acțiuni operative, dar și prin activități de informare și prevenire.

În același timp, autoritățile urmăresc creșterea siguranței rutiere în apropierea școlilor și continuarea verificărilor privind transportul elevilor. Activitățile de instruire și responsabilizare a conducătorilor auto vor continua pe parcursul anului școlar.

O altă prioritate o reprezintă protejarea copiilor împotriva tuturor formelor de victimizare, inclusiv a riscurilor din mediul online.

Poliția și Jandarmeria își adaptează dispozitivele la riscurile locale

Dispozitivele operative ale Poliției și Jandarmeriei vor fi adaptate în funcție de particularitățile fiecărei comunități, de nivelul de risc și de vulnerabilitățile identificate.

Măsurile vor viza atât zonele din imediata apropiere a școlilor, cât și traseele utilizate frecvent de elevi și zonele în care pot apărea situații care afectează siguranța acestora.

Totodată, este avut în vedere dezvoltarea unui proiect-pilot privind utilizarea echipelor canine în zona unităților de învățământ, în funcție de situația operativă și de necesitățile identificate la nivel local.

Prevenirea consumului de droguri și protejarea minorilor

Combaterea consumului și traficului de droguri rămâne o componentă importantă a strategiei de siguranță școlară.

Măsurile nu se limitează la intervenția polițienească, ci includ și activități de informare, educare și prevenire adresate copiilor și adolescenților.

Ministerul Afacerilor Interne a subliniat în mod repetat importanța unei prezențe proactive a structurilor de ordine publică în proximitatea școlilor, combinată cu măsuri de prevenție.

În paralel, autoritățile urmăresc prevenirea disparițiilor de minori, a traficului de persoane și a altor forme de victimizare, precum și identificarea cât mai rapidă a factorilor de risc.

Siguranța copiilor în mediul online, o preocupare tot mai importantă

Protejarea minorilor nu se mai limitează la spațiul fizic al școlii. Mediul online generează, la rândul său, riscuri care necesită informarea și responsabilizarea elevilor, părinților și cadrelor didactice.

De aceea, măsurile pentru anul școlar 2026–2027 includ și prevenirea victimizării copiilor în mediul online și combaterea formelor de criminalitate informatică ce îi pot afecta.

Autoritățile pun accent pe identificarea timpurie a situațiilor vulnerabile și pe dezvoltarea unor comportamente responsabile în rândul copiilor și adolescenților.

Campanii de prevenire și educație în școli

În noul an școlar vor continua campaniile și proiectele de prevenire și educație desfășurate de instituțiile abilitate împreună cu unitățile de învățământ și partenerii acestora.

Printre inițiativele menționate se numără „Lecția de la MAI”, „Ora de sport la Dinamo”, „Puterea din tine – Joacă corect, trăiește curat!”, „Vocea ta e soluția!” și „Fii pregătit!”.

Vor continua, de asemenea, activitățile de informare preventivă, controalele și exercițiile de alarmare, evacuare și pregătire pentru situații de urgență.

Ministerul Educației și Cercetării are, la rândul său, un rol important în politicile privind siguranța și organizarea învățământului preuniversitar. Pe site-ul instituției sunt reunite inclusiv resursele referitoare la Planul național pentru siguranța școlară.

Siguranța școlară, o responsabilitate comună în Maramureș

La nivelul județului Maramureș, la reuniunea organizată la sediul instituției au participat reprezentanți ai principalelor structuri cu atribuții în domeniul siguranței școlare.

Printre aceștia s-au numărat prefectul Rudolf Stauder, subprefecții Eniko Krizsanovszki și Margareta Petruț, șeful Inspectoratului de Poliție Județean Maramureș, comisar-șef de poliție Daniel-Ovidiu Cătană, prim-adjunctul Inspectoratului de Jandarmi Județean „Pintea Viteazul” Maramureș, colonel Aurelian Tibil, inspectorul-șef al Inspectoratului pentru Situații de Urgență „Gheorghe Pop de Băsești” al județului Maramureș, colonel Marian Pițiș, inspectorul școlar general Ioan Muntean, directorul executiv al Direcției de Sănătate Publică Maramureș, Rodica Bene, și directorul general al Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Maramureș, Silviu-Nicolae Ungur.

Cooperarea dintre aceste instituții este esențială pentru identificarea problemelor specifice comunităților locale și pentru adaptarea măsurilor de siguranță la realitățile din teren.

Un mediu școlar sigur începe cu prevenția

Pentru ca școala să fie un spațiu sigur, măsurile de ordine publică trebuie completate de educație, prevenție și implicarea familiei.

Elevii, părinții și cadrele didactice trebuie să aibă acces la informații clare despre riscurile existente și despre modalitățile prin care acestea pot fi prevenite sau semnalate.

În acest sens, componenta preventivă va avea un rol important în anul școlar 2026–2027. Mesajele privind siguranța trebuie transmise într-un limbaj accesibil copiilor și prin activități interactive, adaptate vârstei și nevoilor acestora.

Experiența instituțiilor care lucrează direct cu elevii poate contribui la identificarea timpurie a factorilor de risc, la dezvoltarea unor comportamente responsabile și la crearea unui climat școlar bazat pe siguranță și încredere.

Autoritățile promit o abordare integrată pentru siguranța elevilor

Prin adaptarea permanentă a dispozitivelor operative, intensificarea activităților de prevenire și consolidarea cooperării dintre instituții, autoritățile urmăresc crearea unui mediu școlar sigur, predictibil și favorabil dezvoltării copiilor și adolescenților.

Prevenirea violenței, combaterea consumului și traficului de droguri, protejarea minorilor, siguranța rutieră, prevenirea victimizării în mediul online și pregătirea pentru situații de urgență vor rămâne printre principalele priorități ale noului an școlar.

Siguranța elevilor este o responsabilitate comună. Iar pentru ca fiecare copil să se simtă protejat la școală și pe drumul către școală, prevenția, cooperarea între instituții și intervenția promptă trebuie să funcționeze împreună.