Forumul MERITO Maramureș #8, la Baia Mare: profesorii au discutat despre ce înseamnă să înveți eficient

Aproximativ 200 de profesori, directori, studenți și elevi s-au reunit la Baia Mare, la Forumul MERITO Maramureș #8, eveniment dedicat învățării eficiente și dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Tema ediției din acest an a fost „Ce înseamnă să înveți? Repere pentru o învățare eficientă”, iar participanții au explorat metode prin care învățarea poate deveni mai vizibilă, mai durabilă și mai ușor de transferat în contexte noi.

Forumul MERITO Maramureș #8 s-a desfășurat pe 3 octombrie 2026, la Baia Mare, în cadrul unei inițiative dedicate comunității educaționale. Evenimentul a reunit cadre didactice din Maramureș și din alte zone ale țării, într-un format bazat pe învățare colaborativă, schimb de experiență și exemple concrete de bune practici.

Potrivit informațiilor publicate înaintea evenimentului, participarea a fost gratuită și destinată profesorilor, directorilor, studenților și elevilor de profil pedagogic. Organizatorii anunțaseră 175 de locuri disponibile, în ordinea înscrierilor.

Ce înseamnă să înveți eficient

Tema centrală a Forumului MERITO Maramureș #8 a pornit de la ideea că învățarea nu înseamnă doar acumularea de informații, ci presupune construirea activă a cunoașterii, monitorizarea progresului, consolidarea informațiilor în memoria de lungă durată și utilizarea flexibilă a acestora.

Participanții au fost invitați să reflecteze asupra unor întrebări esențiale pentru procesul educațional: cum construiesc elevii învățarea, cum poate fi observat progresul și ce îi ajută să folosească ceea ce au învățat în situații noi.

Tema a fost abordată atât din perspectivă teoretică, cât și prin exemple și experiențe concrete din școli. Potrivit organizatorilor, scopul a fost depășirea simplei prezentări de metode didactice și explorarea experiențială și colaborativă a unor practici care pot susține învățarea pe termen lung.

Sesiune dedicată fundamentelor învățării

Evenimentul a inclus o sesiune introductivă dedicată fundamentelor și reperelor pentru o învățare eficientă, susținută de drd. Laura Ierulescu, profesoară de Limba și literatura română și doctorandă a Facultății de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității din București.

Discuțiile au urmărit să ofere profesorilor repere pentru înțelegerea procesului de învățare și pentru proiectarea unor experiențe educaționale care să îi ajute pe elevi să construiască și să utilizeze cunoașterea.

Opt ateliere de învățare colaborativă

O componentă importantă a Forumului MERITO Maramureș #8 a fost reprezentată de cele opt ateliere de învățare colaborativă, organizate pe secțiuni tematice.

Atelierele au pornit de la situații concrete întâlnite la clasă și de la exemple de bune practici din școli. Profesorii și specialiștii implicați au discutat metode și strategii prin care învățarea poate fi consolidată și transferată în contexte diferite.

Organizatorii au urmărit astfel ca participanții să nu fie doar beneficiarii unor prezentări, ci să devină parte a unui proces de reflecție și învățare împreună.

O structură similară, bazată pe ateliere experiențiale și colaborative, este specifică evenimentelor MERITO, care urmăresc schimbul de practici între profesori și dezvoltarea unor comunități profesionale.

Întrebările de la care a pornit dezbaterea

În centrul atelierelor s-au aflat mai multe întrebări legate de procesul de învățare:

• Ce înseamnă să construiești învățarea?
• Cum devine învățarea vizibilă și durabilă?
• Ce dispoziții de tip „learnership” susțin folosirea cunoștințelor în contexte noi?
• Ce relație există între etapele de achiziție și consolidare?
• Care sunt metodele eficiente pentru fiecare nivel al învățării?

Prin aceste întrebări, Forumul MERITO Maramureș a pus accent pe calitatea procesului de învățare, nu doar pe transmiterea conținuturilor.

Profesori din comunitatea MERITO, implicați în organizare

Forumul a fost co-organizat voluntar de profesori din comunitatea MERITO Maramureș, printre care Tatiana Cauni, Marișca Morari, Ioana Hochia, Monika Chisacof și Liana Timiș-Mureșan.

În organizarea evenimentului au fost implicați și profesori și membri ai echipelor de la Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Baia Mare, Școala Gimnazială Lăpuș și alte instituții partenere.

Comunitatea locală MERITO este activă de mai mulți ani în organizarea unor evenimente dedicate formării și colaborării între cadre didactice. În 2026, la Baia Mare a avut loc și cea de-a șaptea ediție a Școlii de vară MERITO Maramureș, dedicată construirii unei comunități care facilitează învățarea și cultivă plăcerea de a învăța.

Colegiul de Arte și Liceul „Emil Racoviță”, printre spațiile de desfășurare

Programul Forumului a fost construit în jurul mai multor spații educaționale din Baia Mare.

Sesiunea de deschidere și partea de fundamentare a temei au fost asociate Colegiului de Arte Baia Mare, în timp ce atelierele de învățare colaborativă s-au desfășurat la Liceul Teoretic „Emil Racoviță” Baia Mare.

Alegerea școlilor ca spații pentru eveniment a urmărit, de asemenea, apropierea formării profesionale de realitatea cotidiană a comunităților educaționale.

Parteneriat între școli, profesori și organizații locale

Forumul MERITO Maramureș #8 a fost susținut de mai multe instituții și organizații din domeniul educației și mediului de afaceri.

Printre partenerii evenimentului s-au numărat Inspectoratul Școlar Județean Maramureș, Casa Corpului Didactic Maramureș, Asociația „Comunicați prin Noi” și filiala Maramureș a Romanian Business Leaders.

Evenimentul a beneficiat și de sprijinul unor companii locale, între care SelectSoft și Alu Menziken, precum și de susținerea partenerilor strategici ai proiectului MERITO pentru transformarea meseriei de profesor în România.

De ce sunt importante comunitățile de profesori

Unul dintre obiectivele constante ale proiectului MERITO este dezvoltarea unor comunități în care profesorii să poată face schimb de experiență, să învețe unii de la alții și să ducă în școli metode și idei testate în practică.

Participarea la astfel de evenimente este cu atât mai relevantă într-un sistem educațional aflat într-o perioadă de schimbare, în care profesorii se confruntă cu nevoia de adaptare a metodelor de predare la nevoile diferite ale elevilor.

În acest context, Forumul MERITO Maramureș #8 a pus accent pe ideea că profesorii înșiși au nevoie de contexte de învățare relevante, colaborative și conectate la realitatea din clasă.

Învățarea, dincolo de lecția de la clasă

Mesajul central al Forumului MERITO Maramureș #8 a fost că învățarea trebuie privită ca un proces care continuă dincolo de momentul în care lecția se încheie.

Elevul nu doar acumulează informații, ci construiește cunoaștere, o consolidează, o poate recupera și, mai ales, trebuie să fie capabil să o utilizeze în situații noi.

Prin ateliere, reflecție și schimb de experiență, profesorii participanți au avut ocazia să analizeze modul în care aceste principii pot fi transformate în practici concrete la clasă.

Forumul de la Baia Mare a continuat astfel demersul comunității MERITO de a transforma dezvoltarea profesională a profesorilor într-un proces bazat pe colaborare, practică și învățare continuă.